Ferrari F. (2007). Adolescenza transgender e immagine corporea. In S. Ferrari (a cura di) Il corpo adolescente. Percorsi interdisciplinari tra arte e psicologia. pp. 157-180. CLUEB, Bologna.
A partire da uno studio della letteratura scientifica in merito, il saggio analizza criticamente i modelli proposti dalla psicologia dello sviluppo rispetto all'acquisizione dei concetti di genere (identità categoriale, costanza e coerenza) nell'infanzia. Segue una riflessione sull'esperienza specifica della persona transgender di fronte alla trasformazione del corpo in adolescenza e alle acquisizioni psicologiche proprie dell'età.
Chiude il saggio una riflessione sui modelli narrativi cinematografici disponibili all'adolescente nel suo lavoro di costruzione di senso, e sulla rappresentazione in essi implicita della relazione tra il sesso biologico e il genere.